Внутришкольный контроль - главный источник информации для осуществляемых в порядке руководства, и контроля в пределах.
За годы работы частная школа "Интеграция" подготовила 179 выпускников средней и основной школы 179 выпускников средней и основной школы за.
План внутришкольного контроля в начальной школе
" Начальная общеобразовательная школа № 5". Корсаковского городского округа Сахалинской области. > Главная · > Сведения об образовательной.
Механизма введения ФГОС второго поколения в практику начальной школы ( миссия Кто в школе отвечает за данное нововведение и кто участвует в этой работе? Организация и проведение внутришкольного контроля;; Создание системы. Руководство деятельностью педагогического коллектива.
В соответствии с планом работы школы на 2014 – 2015 учебный год и на основании приказа № 117 от 09.10.2014 г о проведении классно.
Внутришкольный контроль направлен на: улучшение качества образования в школе; повышение мастерства учителей; изучение результатов.
отчет библиотекаря 4. Контроль за готовностью кабинетов к учебному году Тематический Выявление состояния ТБ, готовность материальной базы методического обеспечения Кабинеты 1-4-х классов, по плану Обзорный. Рейд по кабинетам Справка, завуч 5. Готовность к уроку знаний 1 сентября Тематический Выявить готовность и оснащенность к первому уроку 1-4 классы Беседа, консультация Посещение урока СЕНТЯБРЬ 1. Контроль за исполнением нормативных документов и ведением внутришкольной документации Составление текстов контрольных работ Справка, завуч, рук. МО Посещение уроков молодых специалистов (Ратникова И.С., Новикова Д.С.) В течение месяца Анализ уроков Беседа с молодыми учителями 4. Контроль за работой ГПД Тематический Проверка соблюдения режима дня в ГПД, организация работы в ГПД 1-х классов Воспитатели ГПД Обзорный. Просмотр тетрадей Справка, завуч, Рук. МО 2. Контроль за работой педкадров Персональный Посещение уроков молодых специалистов В течение месяца Анализ уроков Беседа с молодыми учителями 3. Контроль за уровнем преподавания в 1-4 классах Тематический 1.Адаптационный период в 1-х классах. Проверка соблюдения письма МО РФ “Рекомендации обучения первоклассников в адаптационный период” 1 класс Посещение занятия во время самоподготовки, хронометраж Завуч, воспитатели 7. Контроль за работой ШМО нач. кл. Тематический Изучение ФГОС На каникулах Подготовка материала к ШМО Завуч, рук. ШМО 8. Школьная ПМПк Работа с уч-ся, имеющими проблемы с успеваемостью 30.10 Работа специалистов, диагностика уч-ся Протокол ПМПк, документы психолога, логопеда, кл. рук. НОЯБРЬ 1. Контроль за исполнением нормативных документов и ведением внутришкольной документации Тематический Проверка классных журналов. Объективность четвертных отметок, работа со слабоуспевающими уч-ся 2-4 классы
Планирование внутришкольного контроля в начальной школе. Грибкова Марина первоклассников. Документация, Проверка личных дел учащихся.
Внутришкольный контроль Источник: Справочник заместителя директора школы, №9, 2014 г. Алгоритмы наблюдения уроков в начальной школе.
CD Внутришкольный контроль : содержание, формы, процедуры. Анкеты Анкеты для изучения отношения школьников к школе, к миру, к себе Общее описание методов диагностики, используемых в работе классного План внутришкольного контроля в начальных классах на _____-_____ учебный год.
по итогам классно-обобщающего контроля в 1 классе В соответствии с планом работы школы на 2014 – 2015 учебный год и на основании приказа № 117 от 09.10.2014 г о проведении классно – обобщающего контроля «Организация учебно-воспитательного процесса в первом классе в период адаптации обучающихся к школьной жизни» была проведена проверка организации работы в 1 классе с 12.10 - 24.10.2014г Цель контроля: 1) адаптация ребенка в школе; 2) проверка выполнения учащимися единых педагогических требований; 3) ознакомление с новым классным коллективом. Методы проверки: наблюдение, знакомство с классной документацией; контроль режимных моментов; посещение уроков по всем предметам; классных часов; собеседование классным руководителем; проверка рабочих тетрадей по русскому языку и математике. Проверку проводила зам. директора по УВР Патутина Г.Г. и руководитель школьного методического объединения учителей начальных классов Володина И.Ю. По результатам проведенной работы педагога-психолога с обучающимися 1 класса и их родителями следует: у ребят средний уровень готовности к школьному обучению, что составляет 80%. Преобладает высокая школьная мотивация и учебная активность с наличием познавательных учебных мотивов. Ребята чувствуют себя комфортно в школе и классе. Барьера между учителем и учениками нет. Им нравятся учительница, класс, в котором они учатся. Учитель создает атмосферу доброжелательности и сотрудничества с детьми, что в дальнейшем будет способствовать повышению интереса к предметам и качеству знаний. В школу ходят охотно, вполне приспособились к школьному режиму, справляются с учебной нагрузкой без перенапряжения. Адаптационный период обучающихся 1 класса проходит удовлетворительно. По истечении двух месяцев обучения в школе дети изменились в положительную сторону. Они внимательно слушают взрослых, осмысленно отвечают на заданные вопросы, полным предложением. На занятиях дисциплина стала лучше, дети стали собраннее, из отдельно взятых детей постепенно формируются школьный коллектив. Предложения: учителю Малютиной Л.А. 1. Эффективнее внедрять личностно ориентированные технологии 2. Учитывая возрастные особенности обучающихся, использовать более разнообразные формы работы на уроках Рекомендации педагога - психолога: дети, у которых готовность к школьному обучению ниже нормы нуждаются в тщательном индивидуальном обследовании интеллекта, развития личностных, мотивационных качеств. Ребятам с отклонениями здоровья: наблюдение у школьного врача, консультации по необходимости врачей - невропатолога; ревматолога, гастроэнтеролога, аллерголога. зам. дир. по УВР Патутина Г.Г.____________________________ Со справкой ознакомлены:____________________________
